Китайські університети згортають гуманітарні програми на користь ШІ та робототехніки
Китайська система вищої освіти переживає кардинальну трансформацію. В умовах стрімкого розвитку штучного інтелекту та цифрових технологій провідні виші країни масово призупиняють набір на традиційні гуманітарні та мовні спеціальності, переорієнтовуючись на інженерні та технологічні напрями.
Згідно з проведеним аналізом по 70 навчальних закладах, набір тимчасово закрито на 525 програм бакалаврату. При цьому реальні цифри можуть бути вищими, оскільки частина університетів не розкрила свою статистику. Найбільшу кількість призупинень зафіксовано у сфері маркетингу — 16 вишів припинили набір на цей напрям. Далі йдуть державне управління (11 програм), логістика (10) та інженерія інтернету речей (9). Серед мовних дисциплін під скорочення потрапили японська мова (8 програм), німецька мова (5) та перекладознавство (5).
Цифри реформи: 12 200 закритих точок набору
У період 14-ї п'ятирічки Китаю університети відкрили 10 200 нових точок набору на бакалаврат, але одночасно скасували або призупинили 12 200. Це не просто скорочення, а глибока оптимізація структури освітніх програм. У квітні Міністерство освіти КНР схвалило 38 нових спеціальностей на наступний навчальний рік, включаючи напрям «втілений інтелект» — так у країні називають фізичні ІІ-технології, такі як автономні машини та гуманоїдні роботи. Дев'ять університетів уже отримали дозвіл на набір студентів за цією дисципліною.
Важливо підкреслити, що коригування торкнулося не лише гуманітарних наук. Серед інженерних напрямів призупинили 32 комп'ютерні програми, 23 механічні, 22 з електроніки та інформаційних технологій. Це свідчить про те, що реформа має системний характер, а не є простою заміною «гуманітаріїв» на «технарів».
Тимчасова пауза чи остаточне закриття?
Призупинення набору не означає остаточної ліквідації спеціальності. За наявними даними, виші можуть тимчасово зупинити прийом через реформу навчальних планів, перерозподіл ресурсів або перехід до укрупненого набору. Згодом програма повертається в оновленому — цифровому, «інтелектуальному» або міждисциплінарному — форматі. Це вже сталося з низкою дисциплін, які були перероблені під стандарти AI+ Education.
Нагадаю, що раніше Міністерство освіти КНР спільно з чотирма іншими відомствами запустило масштабний план AI+ Education. Він передбачає інтеграцію штучного інтелекту на всіх етапах навчання — від початкової школи до підготовки фахівців протягом усього життя. Поточна реформа вишів — лише перший етап цієї глобальної стратегії.
Думка експерта: Китай демонструє унікальну здатність до швидкої перебудови освітньої системи під запити ринку. Для криптоіндустрії та блокчейн-сектору це означає, що в найближчі 3–5 років ми побачимо різке зростання кількості китайських фахівців, які глибоко розуміються на ІІ, робототехніці та суміжних технологіях. Це може посилити технологічне лідерство КНР у сфері AI-first рішень, включаючи децентралізовані системи та смарт-контракти нового покоління.